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    1. ISCM供應鏈管理

      智慧供應鏈運營實戰平臺仿真了中國虛擬供應鏈生態環境,支持學生選擇不同供應鏈核心企業,如:制造、分銷、零售與物流等企業;學生可以選擇不同的供應鏈經營策略,通過運作模擬、運營決策和經營實戰等多階段的學習,仿真模擬供應鏈的構建與實施,從而提升學生掌握供應鏈知識,提升供應鏈運營能力,通過團隊合作與小組競爭培養學生的職業素養。

      ISCM供應鏈管理

      智慧供應鏈運營實戰平臺仿真了中國虛擬供應鏈生態環境,支持學生選擇不同供應鏈核心企業,如:制造、分銷、零售與物流等企業;學生可以選擇不同的供應鏈經營策略,通過運作模擬、運營決策和經營實戰等多階段的學習,仿真模擬供應鏈的構建與實施,從而提升學生掌握供應鏈知識,提升供應鏈運營能力,通過團隊合作與小組競爭培養學生的職業素養。

      課程簡介




      本課程涉及供應鏈管理領域的核心知識,通過對教學內容項目化的教學設計,構建理實一體的課程內容。我們試圖在項目化運作 的課程中,幫助學生理解諸如產品如何生產、采購、定價和物流,如何協調供應鏈條上各企業價值創造的活動,誰更適合在供應鏈上扮演核心角色以及如何扮演等問題。

      教育|經管|商科|教學軟件

      教學方法




      項目導向、任務驅動具體實施過程如下:

      第一步:任務導入——主要說明本任務的內容要求和方法要求;

      第二步:自主學習——學生根據任務配套學習資源進行自主學習相關知識;

      第三步:決策計劃——根據所學知識進行獨立練習,實施執行相關任務對應管理決策;

      第四步:方案實施——相關課程教學完成,學生形成創業計劃書等實施方案,嚴格依據計劃書各決策內容進行仿真,教師巡場答疑;

      第五步:總結評價——方案實施結束,組織學生自評、互評,教師總結評價;

      第六步:老師點評——根據整體教學做歷程,教師選取典型正反案例進行點評。

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      你將會學到




      ☆ 預測、需求與供應分析

      ☆ 采購策略、產品定價

      ☆ 供應鏈物流、庫存、運輸

      ☆ 供應鏈設計與優化方法

       供應鏈技術的應用

      ☆ 供應鏈財務管理、供應鏈金融

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